Понедельник, 9 ноябрь 2026, 18:21

В Герценовском университете представили школьный атлас российской Арктики

В Герценовском университете представили школьный атлас российской Арктики

В Герценовском университете представили «Атлас Арктической зоны Российской Федерации для школьников. Профориентация». Издание подготовили специалисты четырёх подразделений вуза при поддержке внутренних университетских грантов. Презентация прошла на первом заседании совета научно-образовательного кластера «Арктика». На встрече в Санкт-Петербурге подвели итоги работы за 2025/2026 учебный год и обсудили подготовку специалистов для арктических регионов. Среди основных вопросов — кадры для научных учреждений, сотрудничество с работодателями, студенческие практики на площадках партнёров и помощь выпускникам в трудоустройстве.

Ректор РГПУ имени А. И. Герцена Сергей Тарасов сообщил, что второй том учебного пособия «Арктиковедение» готов к публикации. Представленный школьный атлас разработали сотрудники факультетов географии и биологии, института народов Севера и института экономики и управления.

В числе дальнейших направлений участники рассмотрели расширение учебной программы «Арктиковедение», подготовку пособия «Зарубежная Арктика» и перевод пособия на иностранные языки. Также обсуждались продвижение школьного атласа и развитие программ дополнительного образования. Отдельное внимание уделили расширению учебной и производственной практики в арктических регионах.

По словам Сергея Тарасова, изучение Арктики должно стать полноценной частью подготовки будущих учителей, исследователей и наставников.

— Сегодня мы не просто обсуждаем результаты и планы, мы закладываем фундамент образовательной системы, которая будет формировать кадры, компетенции и научные решения для стратегически важного региона России — Арктики, — отметил ректор.

Председатель совета кластера, декан факультета географии Дмитрий Субетто рассказал, что за 2025–2026 годы удалось организовать практики на предприятиях Арктической зоны России, расширить работу со школьниками и олимпиадное движение. На конкурс учебно-исследовательских проектов «Лицом к Северу» поступило более 100 работ из разных регионов страны.

Среди других событий Субетто назвал открытие кластера в сентябре 2025 года со спектаклем и выставкой Таймырского краеведческого музея, показ документального фильма «Великий. Северный. Железнодорожный» Проектного офиса развития Арктики и экспертную сессию о роли географии в развитии арктических территорий. Работа объединения связала образовательные и исследовательские проекты Санкт-Петербурга с регионами российского Севера.

В заседании участвовали генеральный директор экспертного центра «Проектный офис развития Арктики» Максим Данькин, начальник управления Арктики Комитета по внешним связям Санкт-Петербурга Сергей Николаев, директор Мурманского областного краеведческого музея Елена Собашникова, генеральный директор центра «Арктические инициативы» Рустам Романенков и директор Мурманского морского биологического института РАН Михаил Макаров.

Кластер объединил шесть подразделений университета: факультеты географии и биологии, институты физики, народов Севера, детства, экономики и управления. Его задачи — подготовка специалистов, научные исследования и популяризация знаний об Арктике. В совет вошли представители университетов, институтов РАН и профильных учреждений.

Проблему привлечения работников на Север ранее обсуждали и брянские эксперты. В марте 2025 года участники регионального «Экспертного клуба» назвали нехватку кадров одним из главных препятствий для развития Заполярья и связали решение этой задачи с улучшением условий жизни.

Помимо образовательных проектов, развитие Арктики включает обновление транспортной инфраструктуры. В феврале 2024 года издание сообщало о финансировании строительства атомных ледоколов для Северного морского пути.

Максим Рокатанский
Подписывайтесь на «БрянскToday» в Яндекс.Дзен. Будьте в курсе дневных новостей

Добавить комментарий

Оставляя свой комментарий, Вы соглашаетесь с добавления комментариев.
  • Содержание комментариев на опубликованные материалы является мнением лиц их написавших, и не является мнением администрации сайта.
  • Каждый автор комментария несет полную ответственность за размещенную им информацию в соответствии с законодательством Российской Федерации, а также соглашается с тем, что комментарии, размещаемые им на сайте, будут доступны для других пользователей, как непосредственно на сайте, так и путем воспроизведения различными техническими средствами со ссылкой на первоначальный источник.
  • Администрация сайта оставляет за собой право удалить комментарии пользователей без предупреждения и объяснения причин, если в них содержатся:
    • прямые или косвенные нецензурные и грубые выражения, оскорбления публичных фигур, оскорбления и принижения других участников комментирования, их родных или близких;
    • призывы к нарушению действующего законодательства, высказывания расистского характера, разжигание межнациональной и религиозной розни, а также всего того, что попадает под действие Уголовного Кодекса РФ;
    • малосодержательная или бессмысленная информация;
    • реклама или спам;
    • большие цитаты;
    • сообщения транслитом или заглавными буквами за исключением всего того, что пишется заглавными буквами в соответствии с нормами русского языка;
    • ссылки на материалы, не имеющие отношения к теме комментируемой статьи, а также ссылки, оставленные в целях "накручивания трафика";
    • номера телефонов, icq или адреса email.
  • Администрация сайта не несет ответственности за содержание комментариев.
  • Запрещается использование "гостями" сайта "Имен" (Никнеймов), которые вводят в заблуждение других пользователей, о причастности человека, оставившего комментарий, к "команде сайта". Например, администратор, админ, руководитель сайта и другие. Все комментарии от лица под такими именами (Никнеймами) будут удалены. а пользователь заблокирован.
  • Администрация сайта может ограничить доступ к сайту пользователей с определёнными IP-адресами (диапазонами адресов), вслучае если посчитает это нужным.
  • Все комментарии публикуются без премодерации.
Отправить